O guarda-redes azul tem a bola. As duas equipas estão espalhadas no seu meio-campo.
Como fazer o exercício
Jogo reduzido: três jogadores de campo e um guarda-redes por equipa num campo mais pequeno. Muitos toques e remates, e as crianças aprendem a jogar livremente e a recomeçar depressa depois de um golo.
Organização
Um campo de cerca de 18 × 14 m na largura do meio. Duas balizas (mais pequenas, se as tiveres) com uma área de cerca de 4 m marcada com sinalizadores. Três jogadores de campo e um guarda-redes por equipa. Só o guarda-redes pode entrar na área.
Instruções
- 1O guarda-redes azul tem a bola. As duas equipas estão espalhadas no seu meio-campo.
- 2O guarda-redes lança para o jogador que abre para a ponta. Os vermelhos recuam.
- 3O jogador avança a driblar em direção à baliza vermelha.
- 4Passe para o colega do meio, que se desmarcou.
- 5Passe para o jogador livre na ponta.
- 6Remate de fora da área: golo!
- 7O guarda-redes vermelho apanha logo a bola e os vermelhos recomeçam depressa. Os azuis recuam a correr.
- 8O guarda-redes lança para o jogador da ponta.
- 9Passe para dentro, onde um jogador vermelho está livre.
- 10O jogador vermelho avança a driblar para a área.
- 11Remate à baliza azul; depois recomeçam os azuis.
Dicas do treinador
- Todos devem oferecer-se: vai para onde não há adversário.
- Depois do golo, o guarda-redes recomeça depressa. A equipa que recua mais rápido tem tempo para se organizar.
- Passa para um colega em movimento, não para quem está parado.
- Roda o guarda-redes depois de cada golo ou a cada minuto, para todos experimentarem.
- Contem os passes: ponto extra para um golo depois de pelo menos três passes.
Variantes
Mais fácil
Joguem 4x2 ou sem guarda-redes. Permite levar a bola alguns passos sem driblar.
Mais difícil
Todos na equipa têm de tocar na bola antes do remate. Ou: o golo só conta em remate em suspensão.
Material
- 2 × Baliza
- 14 × Pratos
Use este exercício com a sua equipa
Acrescente-o a um treino no SquadSpace, adapte-o ao seu plantel e mostre-o aos jogadores na app – em 2D ou 3D.
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